聖經是神藉著人手所寫，相隔幾千年，四十幾位作者，中心思想連貫，用來啟示他自己

上帝是自我啟示的神，我是自有永有的神， I am who I am ，關乎於所信的上帝是怎

樣的神，不認識他如何真正信他？

明白上帝的「旨意」（引導）似乎是十分重要的了，如何明白他的引導在生活中，實在

是每一基督徒所該做的！此處指的是大原則引導，越熟讀聊解神的話，越能知道他的心

意。

異端如何產生的？他們有另一本聖經？信經的由來？研經的必要！（95年中共犯台）

聽別人的見證，你可以有相同經驗？若是不能？問題在哪？信仰是很個人性的東西

要靠體會的，你體會的跟我體會的不一樣的話該怎麼辦？宗教戰爭會發生跟信仰的

絕對性及排它性有極大的關係！你是絕對的，我也是絕對的，到底誰才對？正面的

宗教都有所謂的經典，明確的教義。

1.亂讀 遇到問題，把聖經平放於桌上，翻到那裡讀那裡，抽籤似的讀經

舉例：馬太二七：5 約十三：17

或是不注重上下文，想讀哪就讀哪，照自己的意思，想如何解釋就如何解釋

完全不理聖經在寫啥，自己生活照做就算了，還要人家照他的準則生活

金句式的讀經，不注重上下文，易斷章取義。

舉例：1.禱告字句重複，禱告一定會應驗？你沒求上帝怎會知道？

（路加十八1-8、路加十一：8、馬太六：5-8）

          2.凡事尋求上帝的旨意？「神的旨意」聖經只出現17次，大多指神的永

             恆與救贖計畫。用「上帝的引導」會好些。

2.速讀 快速的把聖經看過一次，重點在於有上下文的連貫及整卷書思路的貫通，對

聖經有整體性的大概性瞭解。一天四章，10個月可以看完一次。

3.研讀 用力的看每一個字句，聊解其詳細意義，一次不要超過一章，以半章為最好

，分析作者為何如此寫，有何用意，常常問「為什麼」，看過情書吧？！

最後再輔以參考書、註釋書。

1.作者 這人的特點、背景

2.寫作時間、及當時背景 現今與當時文化背景之差異存在把握住那時的狀況

，抓住作者的話的「原則」，不是「條文」！

3.收信人 與作者有無啥關係？作者針對收信者的態度？

4.寫作目的 無聊？解決問題？傳達觀念？

1.觀察 人、事、時、地、如何、為何，比較常出現的字句，跟上下文的關係

別的譯本翻譯的如何

舉例：1.門徒、使徒（羅馬書一章1）

2.求告主名的就必得救（羅馬書十13）（馬太七21）

2.解釋 試著去找觀察時列出的答案，總原則解經，以經解經

舉例：1.為了教會，撇下家庭？（馬可十章29-30）（約翰十九26-27）

（馬可七章10-13）（以弗所六章1-4，歌羅西三章20-21）

2.可不可以離婚？（馬可十章）（林前七：15）

3.應用 這跟我有什麼關係？我該如何去行？

舉例：1.信與不信不能同負一軛？ （林後六章14）（林前七章8-19）

參考書 串珠、啟導本、聖經串珠註釋本、新國際版研讀本、各種註釋書

其他翻譯本 和合本、現代中文譯本、新譯本、呂振中譯本、當代聖經、白話字

KJV RSV NIV NASB

聖經知識 知識叫人自高自大？林前八 耶穌說又忠心又良善的僕人

但是誰是那有見識的僕人呢？ 太 24:45 路 12:42

懂得越多能幫助越多的人認識神

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